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メンターの指導力アップ-若手社員の自律のために(前編)
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コースコード
講師
ML198
視聴期間
ポイント
無制限
100pt
標準学習時間
 
55分
コース概要
メンター(若手の指導担当者)の役割は? 何をどんな風にすればいいの? どうしてそんなことをする必要があるの? こんな疑問を解決できる講座です。
技術だけではなく、背景や理由もお伝えしていますので、必要性を含めて理解できる内容になっています。若手への指導で困っていることがあれば、ぜひご覧下さい。
講師紹介
飯森 祐
株式会社グローステップ 代表
教育業界に入り20年、研修を中心に年間100以上を担当しています。そして常に、どうしたら研修で学習したことを現場で実践できるかを考えています。この講座もそれを促すよう作成していますので、ぜひ楽しんで下さい。
メッセージ
紹介している内容は、部下の育成のためのコミュニケーション技術についてです。ただ、会社内だけでなく、家族間でも活用できますので、日常のいろいろな場面を想定しながら、肩の力を抜いて楽しみながらご覧いただければ嬉しいです。
カリキュラム

1章

ML198-01 はじめに

「メンター」の言葉の定義と当コースの学習概要をお話しします
視聴時間:2分42秒

2章

ML198-02 メンターとは(1)

何のために若手育成を実施するのか、メンターの役割は何か考えてみましょう
視聴時間:3分38秒

3章

ML198-03 メンターとは(2)

理想のメンターとは?考えてみましょう
視聴時間:3分54秒

4章

ML198-04 若手育成の階段(1)

育成の段階でどういったコミュニケーションをするべきかお話しします
視聴時間:4分55秒

5章

ML198-05 若手育成の階段(2)

山本五十六の名言からティーチング・ヒアリング・フィードバックの大切さを解説します
視聴時間:3分0秒

6章

ML198-06 学習効果を高めるために

育成したい相手を思い浮かべて、困っていること・改善したいことを考えてみましょう
視聴時間:4分8秒

7章

ML198-07 1章のポイント

1章で学習するポイントをまとめます
視聴時間:2分9秒

8章

ML198-08 メンターの心構え(1)相手との関係性

相手との関係性にも段階があります
視聴時間:7分25秒

9章

ML198-09 メンターの心構え(2)相手の心を育てる

ピグマリオン効果について解説します
視聴時間:7分18秒

10章

ML198-10 メンターの心構え(3)相手の心を育てる

自己肯定感について解説します
視聴時間:4分8秒

11章

ML198-11 メンターの心構え(4)相手の心を育てる

自己重要感について解説します
視聴時間:2分23秒

12章

ML198-12 メンターの心構え(5)相手の心を育てる

自己効力感を達成するための段階について解説します
視聴時間:3分2秒

13章

ML198-13 メンターの心構え(6)相手の心を育てる

相手を育成するために取り組むことについてお話しします
視聴時間:4分18秒

14章

ML198-14 2章のポイント

2章を振り返ります
視聴時間:2分52秒

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